PERLOVÝ MATERIÁL
aneb jak ho používáme doma
Nejde o žádné sofistikované postupy přesně dle Marie Montessori ale bereme to jako dobrou pomůcku přizpůsobenou aktuálně našim potřebám se seznámením s desítkovou soustavou.
Dori (4r) počty v podstatě ještě téměř nezajímají, Vilík už v tomto věku sčítal a odčítal. Každopádně je dobře si počkat na senzitivní období dítěte, jinak práce s materiálem moc smysl nemá a dítě bude z kuliček maximálně vařit nebo do nich cvrnkat a zamačkávat do plastelíny (jako u nás! :))
Hlavně neporovnávat, každé dítě je jiné. To že mi syn v 6,5 násobí a čtyřletá dcera zase ani nenapočítá do dvaceti neznamená že je syn génius a dcera trdlo.
---
Aktivity zde jsou naprostý základ - pochopení množství které dítě drží fyzicky v ruce společně s číslovkou. Můžete připojit i pohyblivou abecedu, růžovou věž, cokoli. Montessori je neskutečně variabilní. Každopádně pokud máte dítě 2+, rozhodně bych první začala červenomodrými tyčemi, které jdou za pár korun vyrobit doma i nekutilům.
Já koupila tyčky v Hornbachu, nechala známého uřezat na jednotlivé dílky a natřela sama. Dnes už bych se s tím nepatlala a koupila. Proč?
Nebála bych se investovat.
Veškeré original montessori pomůcky které máme doma využíváme už roky. Začala jsem kupovat pomůcky už před druhým rokem Vilíka a v podstatě vše stále máme a střídavě používáme podle období.
A hlavně ... ceny nejdou dolů ale naopak. V podstatě jakákoli pomůcka kterou jsem před lety koupila se teď prodává mnohem dráž - já ji tedy po čase mohu prodat s nulovou ztrátou a naopak - dala nám toho spoustu a ještě ji dobře prodám i používanou. A to ať už se jedná o pohyblivou abecedu, růžovou věž, botanická puzzle nebo cokoli jiného.
Spousta věcí jde vyrobit doma, sama jsem toho dělala hodně ale třeba perlový materiál jsem před lety draze objednala korálky, vyráběla, slepovala, drátovala, .. a pak s tím švihla do kouta. Při častém používání to nedrželo - vyhozené peníze. A to jsem chtěla ušetřit.
Rozhodně vytisknutý perlový materiál na papíře nenahradí samotné korálky - papír je abstrakce, není to pocit jako když držíte v jedné ruce jednu jednotku (korálek) a v druhé tisícovkovou krychli. Papírové váží stejně - pro děti to nemá účinek.
Příště třeba článek s pokračováním - známková hra, sčítání a odčítání, násobení a dělení se známkovou hrou.
A teď k samotným pomůckám na fotkách:
BAREVNÁ SADA: ZDE
ZLATÁ SADA: ZDE
Devítka ukončuje řád, desítka je začátkem nového řádu. Pochopení funkce nuly, skládání devítkové hry, třístupňové učení. Upevnění symbolu číslice a počtu. Pochopení funkce jednotek.
Pomůcky pomáhají k vytváření matematických představ už od předškolního věku a věřím, že sloužit nám budou minimálně do druhého stupně ZŠ. Pomocí perlového materiálu jdou vysvětlovat i vzorce.
10+1 ze spousty možností jak perlový materiál využívat:
1.
přiřazování číslovky k hmatatelnému počtu korálků
- dítě si osahá, vnímá samotné množství
2.
- rozdíl množství s jedničkou na začátku aneb co dokáže nula
( ta fascinace, když dítě drží jedničku a tisícovku )
- menší jednotka se vejde tolikrát do vetší apod.
- skládání jedniček do desítky, desítek do stovky, stovek do tisíce (kolikrát se do obsahu vejde?)
- kolik má desítka jednotek? Kolik má stovka desítek? Kolik stovek má tisícovka? Kolik jednotek má tisícovka? Kolik má tisícovka desítek?
3.
papírová čísla seřadíme na sebe v libovolnou číslovku (do počtu korálků které máme k dispozici)
a dítě počet převede počet na samotné korálky.
Vrstvení zalaminovaných číslovek je v tomto případě geniální.
Do 9999 můžete libovolně tvořit a děti mají o zábavu postaráno.
Prodávají se samozřejmě i dřevěné tabulky s čísly ale za nás hlasuji pro papírové, zatím bohatě stačí a pokud se poničí nebo ztratí, jednoduše vytisknu nové.
Díky postupnému skládání se děti mohou také učit číst číslovky .. vrstvíme jednotlivě na sebe, vysvětlujeme jednotky, desítky, stovky, tisíce.
4.
libovolné číslo podle obtížnosti necháme dítě složit několika způsoby
2+2+5+6
5+5+5
1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1
10+5
5.
Ve stovkové tabulce zakroužkuji číslo a dítě číslo složí z číslovek a z perlového materiálu
6.
Dítě si losuje příklady a skládá z perlového materiálu.
Buď může rozložit na příklady nebo rovnou skládat výsledek z perliček.
Příklady jsem před delší dobou koupila tuším na eschovce, jde ale napsat i na obyčejné kousky papíru. Já chtěla ať mi vydrží obě děti, mám tedy zalaminováno.
Na eschovce jsou to tuším tyto: KLIK
7.
Dítě si pomoci perlového materiálu složí výsledek násobení
tabulka :
8.
Pomůcka k malé krabici - děti skládají stupnici podle obrázku
/ rozkliknout obrázek a stáhnout jako jpg /
9.
stovková tabulka na doplnění
pomocí perlového materiálu lze skládat až do 100 nebo složit čísla které chybí, skládat jen řádky nebo jen sloupce
10.
pyramida desítková
11.
Složení perlového materiálu pro pochopení násobení a následné vybarvení
+
barevná násobková tabulka
Nemám vyfocenou tabulku z odkazu, máme dřevěnou verzi s otáčecími kostičkami a výsledky na druhé straně.
Pro příště bych koupila verzi s počty napevno, tyhle mají tendence se ztrácet (Dori z nich vaří číselnou polévku :))
verze napevno: ZDE
MATERIÁL K TISKU:
číslice k vytisknutí:
barvy jednotek 1-9 zelené
barvy desítek 10-90 modré
barvy stovek 100-900 červené
barvy tisícovek 1000-9000 zelené
ale máme špatný toner, proto máme stovky šedé, není třeba hledat hlubší smysl šedé :))
+
klasická stovková tabulka
NEFOCENO, třeba se ale bude hodit :)
perlový materiál - předlohy do dvacítky - druhý list
psaní číslic - předloha
tabulka + pyramida k vybarvení
